Cara LDII Mendidik Gen-Z – Generasi Z – yang lahir antara tahun 1997 hingga 2012 – dikenal sebagai generasi digital native, yaitu generasi yang sejak lahir sudah akrab dengan teknologi dan internet. Tantangan zaman ini menuntut pendekatan baru dalam mendidik mereka, termasuk dalam aspek keagamaan.
Lembaga Dakwah Islam Indonesia (LDII) sebagai ormas keagamaan yang adaptif, mengambil peran aktif dalam mendidik generasi Z dengan pendekatan yang segar dan relevan, salah satunya melalui kajian Al-Qur’an digital.
Al-Qur’an sebagai Pondasi Karakter
Bagi LDII, pendidikan generasi muda tidak hanya soal kecakapan akademik, tetapi juga pembentukan karakter Islami. Oleh sebab itu, LDII menjadikan Al-Qur’an sebagai pondasi utama pembinaan generasi muda. Melalui pendekatan yang sistematis, LDII membina anak-anak, remaja, hingga pemuda agar memiliki akidah yang lurus, ibadah yang benar, serta akhlak yang mulia.
Sejalan dengan firman Allah:
وَنُنَزِّلُ مِنَ ٱلْقُرْآنِ مَا هُوَ شِفَآءٌۭ وَرَحْمَةٌۭ لِّلْمُؤْمِنِينَ
“Dan Kami turunkan dari Al-Qur’an sesuatu yang menjadi penawar dan rahmat bagi orang-orang yang beriman.” (1)
Ayat ini menjadi landasan bahwa Al-Qur’an bukan sekadar bacaan, tapi juga pedoman hidup yang membimbing generasi muda menghadapi tantangan zaman.
Cara LDII Mendidik Gen-Z
Menyadari bahwa Generasi Z lebih tertarik pada visual, audio, dan interaktivitas, LDII menghadirkan kajian Al-Qur’an dalam bentuk digital agar lebih mudah diakses dan dicerna. Beberapa langkah nyata yang dilakukan LDII dalam hal ini antara lain:
1. Streaming Kajian dan Tilawah Al-Qur’an
LDII menyelenggarakan pengajian rutin yang disiarkan secara live streaming melalui platform seperti YouTube (TVLDII), Facebook, dan Zoom. Kajian ini tidak hanya bersifat ceramah satu arah, tapi juga interaktif, memungkinkan peserta bertanya langsung kepada narasumber.
2. Aplikasi Pembelajaran Al-Qur’an
LDII mengembangkan dan memanfaatkan berbagai aplikasi pembelajaran Al-Qur’an, seperti aplikasi tilawah, tajwid interaktif, hafalan, dan tafsir sederhana yang bisa kita akses lewat smartphone. Hal ini memungkinkan anak muda untuk belajar di mana pun dan kapan pun.
3. Konten Edukatif di Media Sosial
LDII juga aktif menyajikan konten dakwah Al-Qur’an di media sosial dalam bentuk reels, short video, infografis, dan quotes Qur’ani yang sesuai dengan gaya Gen Z. Tujuannya adalah menyampaikan pesan-pesan Qur’ani dengan bahasa dan visual yang menarik.
4. Forum Kajian Online untuk Remaja
Program seperti Ngaji Online Remaja LDII menjadi ajang anak muda LDII untuk berkumpul secara virtual, berdiskusi, dan memperdalam pemahaman Al-Qur’an bersama pembina yang berpengalaman. Hal ini tidak hanya menguatkan iman, tapi juga mempererat ukhuwah antaranggota.
Mendidik Bukan Hanya Mengajar
LDII memaknai pendidikan sebagai proses membentuk karakter, bukan hanya menyampaikan ilmu. Oleh sebab itu, pendekatan pembinaan generasi muda LDII melibatkan aspek pembiasaan, keteladanan, dan komunitas. Setiap remaja LDII mendapat bimbingan untuk:
- Mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan nyata
- Menjaga akhlak di media sosial
- Menjadi pribadi yang jujur, disiplin, dan bertanggung jawab
Mereka mengajarkan nilai-nilai ini bukan hanya melalui ceramah, tapi juga melalui pembiasaan dalam kegiatan seperti pengajian rutin, kerja bakti, kegiatan sosial, dan pelatihan kepemudaan.
Di tengah arus digital yang begitu deras, LDII hadir dengan pendekatan yang inovatif untuk mendidik Generasi Z. Kajian Al-Qur’an digital menjadi jembatan antara nilai-nilai wahyu dan realitas kehidupan modern. Dengan memanfaatkan teknologi dan konten kreatif, LDII membuktikan bahwa mendidik generasi muda agar cinta Al-Qur’an bukan hal yang mustahil, justru sangat relevan dan mendesak di era ini.
Referensi:
(1) QS. Al-Isrā’: 82
